Казахстан укрепляет позиции в AI-образовании

Курс Казахстана на внедрение ИИ в сферу образования укрепит позиции страны как регионального технологического хаба. Такое мнение в эксклюзивном интервью нашему телеканалу высказал Председатель международного экспертного совета Всемирного банка Пол Ким. По его словам, раннее AI-обучение, цифровые навыки и подготовка специалистов нового поколения создают основу для долгосрочной национальной стратегии. Такой же путь выбирают и другие государства: Китай развивает образовательные платформы и автоматическую оценку, Объединённые Арабские Эмираты вводят ИИ как обязательный школьный предмет, Сингапур встраивает эти технологии в разные дисциплины, а Южная Корея делает ставку на цифровые учебники и AI-ассистентов. В этом контексте указ, подписанный Президентом Токаевым, переводит заявленную стратегию в практическую плоскость ‒ от модернизации школ до безопасного использования AI-инструментов в учебном процессе.

Пол Ким, председатель международного экспертного совета Всемирного банка, профессор Stanford University:

‒ Что бы мы ни делали, у всего есть риски. Сегодня главный риск – ничего не делать и ничего не менять. Быть медленными, сопротивляться эволюции. Что менее рискованно, по моему мнению, это использовать ИИ во всех процессах, которые включают всю образовательную экосистему. От понимания обучающихся, понимания их талантов, интересов, которые нужно выявлять и развивать. В традиционном смысле – до ИИ – это было на конвейерной ленте, каждый проходил одну и ту же систему для одинакового результата. Я думаю, это тот же BG.