Школьники во всем мире стали читать меньше: результаты исследования PIRLS

18% детей в мире выражают отрицательное отношение к чтению. Это вызывает обеспокоенность у экспертов в образовании. К слову, по последним данным международного исследования PIRLS, в котором участвуют исключительно четвероклассники, результаты наших детей снизились на 32 балла по сравнению с 2016 годом и составили 504 балла. Исследование PIRLS также позволяет выявить факторы, влияющие на учебные достижения учащихся, с помощью анкетирования. По его результатам в 2021 году доля казахстанских учащихся, которые очень любят читать, также снизилась - на 18% в сравнение с данными, полученными в 2016 году. Снижение результатов учащихся может быть обусловлено различными факторами. В их числе эффект длительного дистанционного обучения во время пандемии и сдача теста учащимися после длительных летних каникул, считают эксперты.